为加快新教师教学能力成长，全力备战2027年本科教学合格评估，我院举办新教师教学规范专题培训会，进一步夯实新教师教学根基，着力提升其教学规范化水平。教学副院长李俊、教务科工作人员、各系部负责人、学院教学督导及8名新教师参会，凝聚多方力量助力新教师快速成长。

李俊副院长结合评估指标，指出了“以评促建、以评促改”的紧迫性，勉励新教师对标找差、快速成长。随后，学院督导梅君老师围绕教案撰写、课件设计、材料归档等多方面开展实操培训，通过“标准模板+常见误区”的对比解析，使各项规范要求具象化、标准化。

此次培训是学院构建“以老带新-传帮带”培养体系的关键一环。继4月“传帮带”推进会后，学院进一步确立了“导师引领+专题培训+督导监督”的闭环机制。此举旨在通过老教师的经验传承、精准化的业务指导以及常态化的质量监控，全方位助推新教师站稳讲台，为顺利迎接2027年本科教学合格评估筑牢根基。