3月16日，央视二套《经济半小时》栏目聚焦我校产教融合、引企入校协同育人创新实践，全方位展现学校作为全国首所软件类职业技术大学，在“真项目、真实训、真环境”育人模式中的办学成果与特色。当天晚上，全校师生在教室、会议室等集中收看报道，大家收看后，倍感振奋、反响热烈。

软件大学师生感悟

区块链学院党总支书记：晏能谊

央视《经济半小时》深度报道我校办学成果，是对学校职业本科与产教融合的充分肯定，更是对区块链学院的强力激励。作为全球首个区块链学院，我们紧扣数字经济发展脉搏，坚持党建引领育人，深化校企协同，以“真项目、真实训”培育区块链技术技能人才。此次央媒点赞，既是荣誉更是责任。我院将以此为契机，坚守为党育人、为国育才使命，做强区块链特色专业，助力数字江西建设，书写职业教育高质量发展新篇章。

软件工程学院党总支书记：毛心怡

央视二套《经济半小时》深度报道我校产教融合成果，作为软件工程学院党总支书记，我倍感振奋、深受鼓舞。节目充分展现了学校校企合一、工程师授课、项目化育人的鲜明特色，彰显职业本科教育的生机与活力。软件工程学院将坚持落实立德树人根本任务，紧扣数字经济与软件产业需求，深化产教融合、强化实践教学，着力培养高素质软件技术技能人才。我们将把荣誉化为担当，把肯定化为动力，持续提升办学质量与育人水平，为学校高质量发展、为地方数字经济建设贡献更大力量。

智能科技学院党总支书记：方锂铭

央视财经《经济半小时》聚焦我校产教融合成果，让智能科技学院全体师生备受鼓舞。学院立足智能制造、控制工程、具身机器人工程技术三大特色方向，依托汇川技术等头部企业共建生态链人才培养项目，坚持校企协同、课岗融通、实境育人，在智能产线、工业控制、机器人自主作业等方向持续产出成果，精准对接制造业数字化转型。此次报道既是肯定更是鞭策，学院将以“智造强院”为目标，持续优化课程与实训体系，培育更多高素质技术技能人才，为区域智能制造与制造强国建设贡献力量。

VR与艺术学院党总支书记：朱学文

央视二套《经济半小时》报道我校产教融合模式，让我对职业教育与产业同频共振的意义体会更深。学院立足“技术+艺术”融合专业，以党建为引领，深化校企协同，将企业真实项目、企业工程师引入课堂，覆盖AI数字创作、VR内容开发、环境艺术设计、创意项目落地等实战场景，助力学生积累硬核经验、实现毕业即上岗。我们将坚守育人初心，持续深化产教融合，为数字经济输送更多复合型高技能人才，助力职业教育提质增效。

网络工程学院党总支书记：曾继勇

结合2026年全国两会精神与央视《经济半小时》对职业教育的专题报道，我对职业本科扩容、产教融合深化的政策导向倍感振奋，也深感责任在肩。我将始终坚守为党育人、为国育才初心，引领教师锚定“提升办学能力、培育紧缺人才”目标。带头推动校企深度合作，支持工程师驻校教学、实战化实训落地，聚焦区块链、信息安全与管理等产业急需专业，培育技能过硬、适配岗位的青年人才。以党建引领育人实效，助力学生“毕业即上岗”，为地方产业发展、技能强国建设筑牢人才根基，践行基层党支部的使命与担当。

经济管理学院党总支书记：蔡平

作为学院党总支书记，收看央视《经济半小时》对我校职教本科产教融合的专题报道，我倍感振奋、深受鼓舞。学校坚持以产业需求为导向，大力推进园校合一、校企协同育人，把企业项目搬进课堂，把实践能力贯穿人才培养全过程，走出了一条特色鲜明的职教本科发展之路。这既是对学校办学成效的充分肯定，也为我们今后工作指明了方向。下一步，我们将持续强化党建引领，落实立德树人根本任务，不断深化产教融合内涵，全面提升人才培养质量，努力培养更多高素质技术技能人才，为地方经济社会高质量发展贡献更大力量。

新媒体学院党总支副书记：杨晓东

央视《经济半小时》聚焦我校产教融合、订单式培养模式，让一线教育工作者倍感振奋。节目中“真项目实训、工程师授课、毕业即上岗”的场景，正是我院教学常态。我们坚持课堂对接产业、作品对接市场，在实战中锤炼本领，既守好思政阵地，又紧跟数字经济与新媒体行业需求，同步提升专业能力与职业素养。此次报道是肯定更是鞭策，我们将继续深耕产教融合，做实实训、做细育人，培养懂技术、善创作、能上岗的新媒体实用人才。

区块链学院教师：于佳轩

《经济半小时》聚焦职业技术大学发展热度，对我校井冈山校区及区块链学院进行了深度报道，作为专职教师，我深感振奋。节目展示了区块链学院在产教融合、创新创业教育及校企协同方面的实践成果，尤其是通过区块链技术应用实训和项目驱动教学，让学生在真实场景中掌握前沿技能。报道不仅提升了学院在社会和行业的影响力，也让我们深刻意识到，职业教育与新兴技术紧密结合的价值。

软件工程学院教师：楼思思

央视《经济半小时》聚焦职业技术大学发展热度，深度报道我校井冈山实训基地与软件技能人才培养成果，作为本校教师倍感振奋。节目生动展现了职业本科 “以实训为基、以技能为要” 的鲜明特色，凸显网络安全等领域人才缺口与我校就业优势。我校坚持产教融合、校企协同，把真实项目引入课堂，让学生练就过硬技术本领，真正实现 “毕业即上岗”。此次央视报道既是肯定，更是鞭策。我们将坚守职业本科教育初心，深耕数字技能与产业需求对接，培养更多高素质技术人才，为新质生产力发展与数字经济建设贡献职教力量。

新媒体学院教师：方仕成

《经济半小时》展现了我校校企融合、真项目实训、产教一体的办学特色，让我对职业教育的价值更加笃定。日常教学中，我们坚持把企业真实项目带入课堂、企业导师与专业教师协同育人，让学生在实战中练就真本领，不少学生未毕业就被企业提前预订。这让我更加坚信：职业教育不是退路，而是培养数字工匠、服务新质生产力的快车道。我将立足讲台、紧扣产业需求，用心教好每一位学生，为地方数字经济发展贡献力量。

经济管理学院辅导员：江雅婷

作为一名一线辅导员，在日常工作中，我们既要做好学生思想教育和日常管理，也要关注他们的学习状态、心理变化和职业规划，用真心换真心、用耐心伴成长。职教本科学生实践能力强、发展潜力大，更需要我们贴近学生、靠前服务，把思政教育融入实训、实习、就业全过程。今后我将继续立足岗位，用心用情做好学生工作，当好青年学生的知心人、热心人、引路人，用实际行动助力学校职教本科建设，助力每一位学生成长为有用之才。

智能科技学院辅导员：周浩京

收看《经济半小时》报道后，我更加明确辅导员不仅是思想引路人，更是学生专业成长的守护者。我们要把国家产业发展“大蓝图”与学生个人“小规划”紧密结合，把行业前沿动态融入日常教育管理。学校通过企业生产线进校园、共建产业学院、共研课程、共享师资，让学生在真实生产环境中成长成才，实现毕业即能上岗。产教融合不是简单叠加，而是深度赋能的“乘法效应”，我们将以此为抓手，全面提升人才培养质量。

VR与艺术学院辅导员：王富华

《经济半小时》对学校的报道，让我对“以产定教、以岗立学”有了更真切的认同。最让我欣慰的，是每年毕业季看到学生带着项目作品顺利就业、稳定发展。职业教育的核心，就是让学生有出路、有底气。“入学即入职、毕业即上岗”不只是一句口号，而是校企深度协同、真刀真枪实训带来的扎实成果。我将继续坚守岗位、用心陪伴，用责任与爱心守护学生成长，让每一位学子都能凭真本事赢得社会认可。

软件工程学院软件工程技术B230101班学生：樊奕

观看《经济半小时》报道，我真切感受到国家对职业教育的重视与支持持续增强。作为全国首所软件类职业本科院校，学校坚持校企融合、产教协同，紧密对接软件与数字经济需求，办学成果丰硕。这充分证明，面向产业、注重实践的职教本科，能够有效支撑实体经济与数字经济发展。我将脚踏实地、勤学苦练，不断提升软件开发与工程实践能力，凭借过硬本领在信息技术领域成就精彩人生。

网络工程学院网络工程技术B240201班学生：饶建豪

看到央视《经济半小时》深度报道我校，我倍感振奋与自豪。节目展现的产教融合、实训育人模式，正是我们网络工程专业学习的真实场景。我们在真实项目中练技术、长本领，把理论转化为实操能力。“真项目、真环境、真练兵”让我们提前对接行业标准、就业更有底气。我将专注专业学习、苦练网络技能，努力成长为数字时代网络工匠，以青春之力服务网络强国建设。

经济管理学院大数据与审计B230508班学生：涂可欣

央视《经济半小时》专题报道我校职教本科建设成果，让我真切感受到学校发展的强劲势头，内心充满自豪与动力。我作为一名大数据与审计专业的学生，我深刻认识到，职业本科既重技能锤炼，更重素养提升。我们立足数智化时代，将大数据技术与审计专业深度融合，在实训中练本领、在实践中长才干。学校坚持以赛促学、以练促能，让我们真正做到学有所长、技有所用。今后我将带头勤学苦练、精进专业，把数据思维融入审计实务，努力成为懂技术、精审计、能实干的高素质应用型人才，以青春之力为学校职教本科高质量发展添砖加瓦。

区块链学院金融科技应用专业B250606班学生：李子轩

观看《经济半小时》报道，我深感自豪。镜头里“工程师当老师、真项目练真功”的模式，正是我们日常学习的真实写照。报道提及区块链行业广阔就业空间，更让我坚定专业自信。作为青马学员与学生骨干，我深知“毕业即上岗”源于日积月累的实战锤炼。我将以更加饱满的热情投入学习，积极参与校企项目，努力成长为产业急需的复合型技能人才，在红土地上展现新时代职教青年的担当。

智能科技学院导航工程技术B230706学生：徐小芳

收看央视二套《经济半小时》对我们学校的报道，作为智能科技学院导航工程技术专业的学生，我感到特别自豪和振奋！报道里提到的“把专业设在产业链上”，我在日常学习工作中深有体会。我们专业并不是在“纸上谈兵”，而是直接对接低空经济和智能制造的前沿需求。就像画面里展示的那些实训场景一样，我们在学校接触的都是真项目、真设备。这种“真刀真枪”的实战教学，让我对导航工程在无人机、精准定位领域的应用有了底，真正看到了未来“数字工匠”的样子。

VR与艺术学院虚拟现实技术专业B250404学生：应子颐

央视《经济半小时》的报道，让我更加坚定当初选择职教本科、选择虚拟现实技术专业的正确性。刚入学时的忐忑与疑问，在一学期的实战学习、看到学长学姐凭项目经验高质量就业后，都变成了踏实与自信。我们的课堂对接企业需求、师资来自行业一线、实训设备与企业同步，学的东西摸得着、用得上。“入学即入职、毕业即上岗”不再是宣传语，而是我们每天都在经历的真实日常。

新媒体学院网络与新媒体B231401班学生：丁亚甜

看完央视对我校职业教育的报道，我更加确信：职业教育不是“退而求其次”，而是紧跟产业、对接岗位的高质量教育。网络与新媒体行业迭代快、重实战，AI创作、新媒体运营、内容策划都离不开真项目、真经验。在校学习不能只停留在书本，必须主动对接行业需求、参与实战、苦练本领。只有教育与经济社会同频共振，才能培养出时代需要的人才，才能真正实现学有所用、毕业即上岗。